L'hétérogénéité du public dans une classe de FLE

Cet ouvrage vous transporte dans une salle de classe où les théories d'apprentissage se heurtent à la réalité des pratiques, devant un public hétérogène sur les plans sociaux, culturels et celui des savoirs. A la volonté de vous faire participer à des manières d'apprendre et d'enseigner, cet ouvrage vous donne à réfléchir sur les théories telles qu'on les enseigne dans les amphithéâtres des universités. C'est un livre qui s'adresse essentiellement aux professeurs et étudiants de Français langue étrangère