Réflexion sur l’épistémologie de l’évaluation

L’épistémologie est une réflexion intelligente sur les compétences savantes scolaires et formatives. Le recul épistémologique peut porter sur des concepts, des données, des procédures, des programmes, des manuels, des valeurs, la gérance d'une institution et surtout sur les compétences des Enseignants et des apprenants. L’évaluation des compétences et des résultats est un constat de réussite ou d’échec des responsables de toute stratégie nationale de développement.